Dieses Toolkit bietet einen evidenzbasierten Einblick in den Service Learning Ansatz und vergleicht diesen mit weiteren sieben hochschuldidaktischen und praxisbezogenen Ansätzen: 1) projektbasiertes Lernen, 2) (partizipative) Aktionsforschung, 3) Praktika und praxisbegleitende Seminare, 4) Freiwilligenarbeit, 5) Aktions-Reflexions-Methoden, 6) Forschung mit PraxispartnerInnen und 7) Social Entrepreneurship. Das Toolkit ist sowohl forschungs- als auch erfahrungsbasiert entstanden und reflektiert Lehrmethoden, die sich europaweit in der Hochschuldidaktik verbreitert und etabliert haben. Das Toolkit wurde von WissenschafterInnen und Hochschullehrenden im Rahmen des ENGAGE STUDENS Projektes entwickelt und umfasst Erfahrungen aus Österreich, Irland, Litauen, Rumänien, Portugal und Italien.